孩子被打了,明智的家长应该这么做

释放双眼,带上耳机,听听看~!

一天早上,我还在一个花园里,看到俩位三岁上下的小孩已经玩乐。

有一位小孩子A手上拿着一个他很喜欢的汽车,另一位小孩子B沒有小玩具,当B见到汽车的情况下,他很想要去拿,因此,他就立即去抢,而A不愿给他们。

因此两人逐渐拼了命争夺,最后,汽车被抢坏掉,两人都又哭又闹。

如果你是小孩的父母,你能如何想呢?

你能觉得小孩子A是自私自利吗?你能觉得小孩子B是王道吗?

实际上,从发展心理学的视角看来,这俩位小孩子的个人行为全是十分一切正常的。

她们已经历经着自我认同发展趋势的一个必定环节——“以自我为中心”的环节。

“以自我为中心”就是指三岁多及其三岁之前的小孩不可以立在他人的视角考虑到,把自身要求放到第一位,并且她们要想做什么全是立刻马上的。

因为小孩的思维能力、逻辑思维能力及其心态控制力都还没健全发展趋势,因而,她们没有办法立在别人的视角去对待难题。

皮亚杰的“三山实验”,非常好地证实了这一状况。(三山实验的主要内容,在我以前的一篇文章《孩子被打了,明智的家长应该这么做》中有详解,很感兴趣的小伙伴们能够看一看)

“以自我为中心”与自私自利实际上是不一样的,以自我为中心只是孩子心理状态发展趋势全过程中的一个环节,过去了这一环节,历经有效的正确引导,小孩就可以根据“去以自我为中心”,学好立在他人的视角对待难题,提高自身的人际交往工作能力。

因而,当小孩处于“以自我为中心”环节,父母们不必给孩子贴上“自私自利”“王道”“蛮横无理”“不容易共享”等负面信息标识,要搞清楚这是一个很一切正常的状况。

“以自我为中心”是小孩的本性,由于每一个人出世的情况下,视线不大,只有以自我为中心,它是自然性的主要表现。这一环节,大家必须维持小孩的本性,当她们与他人发生争执时,能够根据转移注意力等方法来解决困难。

伴随着人的大脑的生长发育及其认知能力的发展趋势,小孩的社会认知发展趋势愈来愈关键,大家就必须在小孩3—五岁的情况下,对小孩开展去以自我为中心化,正确引导她们尝试立在他人的视角考虑到难题,搞清楚自身能够有自身的念头,他人也是有他人的念头,当造成矛盾的情况下,必须根据融洽,寻找解决困难的均衡点,而不是只考虑到自身的体会,而不管不顾他人的体会。

假如小孩到4-五岁,乃至6-七岁,还停滞不前在以自我为中心环节,这就必须造成父母的高度重视了。大家必须积极主动正确引导小孩摆脱以自我为中心,能够应用一些科学研究的修养方法。

1,不必构建以小孩为管理中心的自然环境。

如今,父母们针对小孩的修养十分重视,七八个人照料一个孩子的状况并许多见。

当全部家庭主要成员的专注力都集中化在小孩一人的身上,让小孩日常生活在以自我为中心的自然环境中,长此以往,小孩习惯这类自然环境,就难以保证换位思考一下。

而大包大揽等娇惯个人行为,也会提高小孩的以自我为中心观念。在那样的自然环境中发展的小孩,是难以融入社会发展的。

大家必须把小孩视作一个单独的个人,让她们尝试去处理一些有意义的事的难题,使她们恰当地了解自己,也会关注他人。这针对她们未来的发展趋势,尤其是社会认知的发展趋势十分关键。

2,正确引导小孩学好换位思考一下。

在家里,能够根据给孩子说故事,开展角色扮演游戏玩游戏等方式正确引导小孩了解别人、了解别人、怜悯别人,懂得分享,学好换位思考一下,学好竭尽所能地立在他人的部位想难题,推动她们从“自身”迈向“别人”,不但考虑到自身,还会继续照料到他人的体会。

留意不必采用批评和处罚的方法,只是刚提及的这些方法,这般,小孩便会在不经意间中,感受到什么叫做换位思考一下,什么叫做深有体会。这种感受,针对他在外边处理矛盾,全是很更有意义的。

3,摆脱家中,常常参与团体活动。

 

小孩最后是要迈向社会发展的,而“去以自我为中心”针对未来融入社会发展也是十分关键的,因而,我们要常常带娃去参与一些社会实践活动和团体活动,多多的触碰社会发展。

教育孩子多和小孩子一起玩,可以玩“指挥者训炼”、“团队训炼”、“角色扮演游戏”、“标准训炼”等手机游戏,让她们在游戏里面感受到协作的开心,感受不一样的人物角色,学好伙伴关联解决,习得一些与人相处的专业技能。

当小朋友们在一起玩的情况下,发生了矛盾,大家尽可能不必干预,先观查,尝试让他们自己去解决,当她们确实解决不了,我们可以开展适度地正确引导。那样,才可以能够更好地推动她们社会认知的发展趋势。

因此 ,针对小孩为什么“自私自利”的难题,并并不是一个简易的回答。

当小孩处于“以自我为中心”的环节时,请接受她们的当然情况,让她们一切正常发展趋势,不必去奢求她们共享和换位思考一下,由于她们并不是不可以,只是确实做不到呢。

当小孩到必须“去以自我为中心”的阶段,请积极主动正确引导她们学好换位思考一下,学好了解别人,防止产生“自私自利”的性情,推动她们人格特质的健全和发展趋势,变成一个可以融入社会发展的人。

爸爸妈妈塑造好自身的小孩,不仅是为了更好地我们自己家中的幸福快乐,也是为了更好地全部社会发展的发展趋势。

当每一个小孩都明白包容和了解,协作与互帮互助,那麼,大家的社会发展也可能愈来愈和睦,愈来愈平稳。







文:湘遇成欢
责编:殷水
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