实际版《少年的你》,却上不上热搜榜:被欺凌的青少年,长大以后

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文:时间差少女S
来源于:心理状态0时差(ID:PsyTime)
全文文章标题:实际版《少年的你》,却上不上热搜榜:被欺凌的青少年,长大以后会如何?

 01 


《少年的你》候选人奥斯卡奖了,可是近期一则实际事情,却被频繁打击,迄今找不到一切官方公告。

事儿产生北京某一中等职业学校,受害者按年仅 16 岁的男孩儿 H,他的床边和书橱会被无缘无故装满废弃物,冼澡的情况下发觉衣服裤子被取走……

更恐怖的是:

同学们爬到他的床边摸他的私密部位,乃至在凌晨一点时,脱下 H 的內裤,讲驱蚊花露水撒在他的下身上,还视频拍摄,发至了班集体部分里(也有大量骇人听闻的事,这儿省去一千个惊叹号!)

H 被确诊出重度抑郁,并发生了自虐轻生行为。而校领导在了解实情后,处理方法居然是:规定施暴者每星期抄录中专毕业日常行为准则4遍!!

对于 H,最后由于病况越来越严重,被院校 “心地善良吓退”。

令人心痛的是,在网民竭力为 H 发音征讨的情况下,他却劝大伙儿:理智一些,以恶制恶没有用的。

同学们在群内对 H 的取笑

影片《少年的你》中郑警察说过一句话: “你见过天然的动物的眼睛吗?她们被抓以前,是沒有一切小表情的,跟大家这个年龄的人很像。” 陈念的回应是: “那是由于她们很担心。”

 01 

这些儿时被欺凌的人,如今过得如何? 

我们曾经干了一个小调研:你的少年时期,是不是经历被校园霸凌事件的历经?这种历经对你的现在有什么危害? 许多朋友留言,讲了他们的故事。如果你觉得陈念和 H 的小故事离你要远,那下边这种小故事,你一定也不生疏。

@零点  英文编写 

初二那一年,我们班来啦个转校生,看起来很美,与我是同学。 一开始大家关联非常好,直至有一天她喜爱的一个男孩儿加我 QQ,她评定就是我积极加那一个男孩子,说我是要和她抢……随后,班里的人就忽然也不跟我玩了。

本来跟我一起吃饭的同学们,某一天帮我塞了一张字条,要我之后别和她一起去食堂;

体育课程上,没人想跟我联机,而且经常有各种各样球砸中我;

某一天,我一个人去买饭,回家时物品居然不见了;

……

这使我没法再忍受,因此去告知了教师。 

想不到教师回了一句:“那一个女生看上去那麼纯,怎么可能会欺负你?”

 这一行为造成了她们更高的对付,放学好有些人在学校门口堵我。

       
在那里我熬了整整的2年。 

之后我没上普通高中,只是挑选来到背井离乡远的大都市上职业高中。

长大以后的我,一切提心吊胆、担心容易得罪人,无缘无故便会抑郁症和焦虑情绪,跟这一段历经很有关系。那类被孤立的痛楚,恐怖得要我害怕去追忆,但又隔三差五危害现在我的日常生活。

 高校时,我再度遭到舍友抵触,要我失落至极。 


现如今我得忧郁症2年,失眠症是日常生活的常态化。

 当我们告知身边的人我有抑郁症,任何人都难以相信,由于我看上去仿佛确实非常好。

@大胆美女人体  教育者 

中学时,是我一群关联非常好的女生,在其中有一个女生,规定我考试帮她舞弊,那时候我拒绝了。

一件事以后,有一次上体育课回家,我的书包被翻了,里边的物品全被倒了出去;这一女孩逐渐跟班里的人说我的说闲话,班里每一个同学们都是在低声细语,用异常的目光看着我;

最恐怖的情况下,我尿尿时,她会踢走我的门。 班里没人想要跟我说话…… 

为了更好地融进她们,本来考试成绩非常好的我挑选自暴自弃,让考试成绩越来越跟她们一样差。

 成长的我,渐渐地产生了讨好型人格,表层来挺率真随和,但实际上很担心自己说说错惹恼他人,一切都提心吊胆,一想着取悦他人,经常害怕讲出自身的必须。

 交朋友层面也很分歧,一方面我挺性格外向的,喜爱交友;另一方面,我又几乎害怕深交,担心被损害。 

那么多年过去,想到那一段历经,还会继续躲在褥子里痛哭……       

 @羽  媒体运营 

普通高中时我考试成绩非常好,基本上未掉过班集体前三,可是我不喜欢说话,性格孤僻——这好像就是我唯一能想起的被孤立的缘故。

 班里同学们逐渐帮我起小名,很严重的那类,例如 “校鸡”,说是我妇科疾病。 

高三下期,家中遭受了一次非常大的不幸,隔壁邻居燃气泄漏,我爸爸妈妈被发觉时早已尿失禁,而这时班里的同学们在身后说:“绿茶婊的爸爸妈妈咎由自取!” 

这使我完全奔溃,我一把把握住在其中一个柔弱的女孩,把她按地面上便是一顿揍,直至我的羽绒服上统统是血…… 

之后的事,我还忘记了,记忆力和观念都很模糊不清。我只了解,在哪以后再也不会人欺凌我。

一件事要我彻底发生变化一个人,之前我很怂,几乎害怕讲出自身的体会;可是在以后,我活得很真正,有一切难受便会英勇表现出来。

现在的我,不论什么时候都需要站自己,由于我明白仅有自身能保护自己。

       
@华凌  科研工作者 

小学一到四年级,我全是组长。可是四年级下学年,我由于学习不好,老师打手心从组长上换下了。 

从这一刻起,班里的同学们一件事的心态逐渐更改,这很有可能还没有什么,但令我吃惊的是,玩得最好是的好多个同学们也慢慢生疏我。

 一夜之间,没朋友。

 如今回忆起来,这件事情一件事较大 的危害大约便是不信任他人,例如搞科学研究,我宁愿自身提升也非常少求教他人;始终不欠人情,出来用餐一直我设宴;难以对别人说 “不”,有些像讨好型人格。

 另外,我发现了这类取悦还带上自私自利。例如针对 “我的” 物品,我的界线化得很清晰,即便 如今结了婚,我跟夫人也会断绝来往。

 她想我用的 iPhone11,用几日,再还给我。这时我仅有2个挑选,1. 不借,这是我的;2. 你拿来,送你呢,我再买一个。

 02 

为何损害会扩散那么久?

 全球很多个我国的调研基本上都确认,童年时期经历过独立、抵触、人体损害的人,长大以后更非常容易发生抑郁症、低自尊、不信任等心理状态和适应障碍,另外也会发生社交媒体艰难、取悦个人行为。

恶梦中的青少年们一直在希望成长,期盼长大以后就没有伤害了。但事实上,这则是一个好笑的谎话。

多少年以往,这种伤疤好像还追着你跑,为什么呢?


1. 不可动摇的负罪感:“我确实很差” 

被欺凌时,大家的心理现象除开恼怒,大量的是羞耻感和不自信

 就仿佛每日有一万个响声在说:“我是一个很很差的人,没人喜欢我。”

 每日去上学,都特想找一个洞自身趴着不动;尤其是不可以被父母与老师了解时,这类羞耻感和不自信会更为明显,总感觉是自己做得不太好,造成他人讨厌自身。

 依据里克森的人格特质发展趋势基础理论,12 到 20 岁是的重要发展趋势出题是自我同一性,也就是找寻有关 “我从哪里来” 、“我觉得变成什么样的人” 的回答;假如青少年儿童阶段这种难题能否获得非常好的回应,会危害一个人悠长的一生。 

那样的小孩,通常对自身的了解是错乱是,一方面心里期待有着光明的未来,一方面又感觉实际是一片黑喑,看不见头。 


这类同一性的错乱,会弥漫着到成年人,造成在长大以后更无法融进社会发展。      


2. “恶运会追着我跑” 

许多一开始被欺凌的人,会感觉自身是悲剧被选定的人;但长此以往,就恐怖地感觉,恶运好像追着自身跑。 

中小学时被欺负,总是以为到了初中就好了;到了初中又被欺凌,认为到了高校逃出故乡就好了;高校或是逃不了……

一方面是由于,被欺凌的小孩对外部充满了害怕和不信任的;她们进到一个新的人群以后,会害怕随便交友,看起来性格孤僻,因而又非常容易被新的人群独立; 另一方面,一些小孩会挑选 “以恶制恶”,融合新的人群抵触他人,为此来保护自己。

而这类防范意识,很可能造成她们被贴上 “坏学生”、“恐怖” 等标识,进而深陷另一种被欺凌的风险之中。

03 

长大后的你,能够做些哪些?

看见新闻报道,听着这种小故事,我一直觉得出现异常痛心,也十分失落。

人的本性是那麼黑喑,而受害人的能量是那麼微不足道,大家又能干什么帮到她们呢?

下边这种提议也许看起来或是那麼乏力,可是希望能让你一些宽慰,假如你身旁有那样的受害人,也激励你英勇站立起来协助他。

1. 把这种历经告知身旁信赖的人


当我们传出这一调研时,我发现了很多人,全是第一次告知他人这一段历经。

童年时期的被欺凌者许多都挑选了缄默,乃至好多年后,她们的亲人也不知道这种事。

这种历经事实上沒有由于缄默就被抹除,实际上许多人一生都等待一种被了解、接受的觉得。这时,积极找这些你信赖的亲人、盆友共享,自身便是一种很合理的治疗方法。 

在一个安全性的自然环境下,这种交流会使你获得外部的自我认同,以前压抑感的心态获得释放出来和宽慰。 而许多科学研究都表明,别人的自我认同是医治欺凌外伤最有效的方法。

 

2. 换一种方法,找寻公平正义的分辨

许多校园霸凌事件事情,教师为了更好地降低不良影响,通常会把事儿压下去,就如同此次 H 历经的欺凌(乃至性侵犯)事情,互联网频繁尝试发醇,都被打击了。

院校与老师方面,会尝试私下文化教育 “欺凌者”,或是根据父母身后处理。 而社会心理学研究发现,用受害人不知道的方法处理,或是因其不接纳的方式处理,针对受害人而言是没有意义的,乃至会加剧损害。


是多少人到外伤多年以后,仍期待时间倒流,给自己讨个叫法,可是早已不太可能。

此刻,你能根据一些取代的方法来寻找公义,例如密名写出自身的历经,听一听大家的响声;像方式 1 那般告知信赖的人。 从别人的意见反馈之中,也许你能寻找一种取代公平公正感,了解到不是你的错。

而做为群众的一份子,大家也是有责任为她们发音。


这也就是美少女写出本文的缘故!希望大家大量关心和看到她们。   

       

3. 拥抱自己真正的体会,终止愧疚

  • 以前你告知成年人:“同学们也不跟我玩。”

  • 父母很有可能要说:“努力学习,别想的太多。” 

  • 教师很有可能要说:“同学们都没故意,别乱猜。”

但大家想告诉你,你的每一种体会,例如孤单、忧伤、恼怒、躁动不安等,也没有不正确。真正地感受自身的体会,表述自身的必须,是迈向心里健康的关键一步。

 另外,终止对以前的愧疚,不管你那时候是软弱,或是暴力行为反击,取得成功踏过那一段黑喑的你,非常值得最好是的谢谢和相拥。

4. 寻找技术专业的心理辅导


 我明白摆脱校园霸凌事件的痛楚难以,乃至你换了许多个新的自然环境,干了许多勤奋,或是没法摆脱黑影。那麼大家提议你寻找心里咨询师的协助。 


情深对望网资询服务平台,有很多技术专业解决外伤的咨询顾问,能了解你,陪着你,协助你。 

希望每一个青少年都被善待好似被每日的太阳接吻

 全球与我深爱着你

References / 美少女参照的参考文献:
[1] Carlisle, N. , &  Rofes, E. . (2007). School bullying: do adult survivors perceive long-term effects?. Traumatology, 13(1), 16-26.
[2] Erickson. E.H. (1968). Identity: Youth and crisis. New York: Norton. 
[3] Twenge, J. M., Baumeister, R. F., DeWall, C. N., Ciarocco, N. J., & Bartels, J. M. (2007). Social exclusion decreases prosocial behavior. Journal of personality and social psychology, 92(1), 56.
[4] Vaillancourt, T., Hymel, S., & McDougall, P. (2003). Bullying is power: Implications for school-based intervention strategies. Journal of Applied School Psychology, 19(2), 157-176.
[5] 宋月萍, & 张婧文. (2018). 初三学生遭到校园霸凌事件对身心健康的危害——根据中国高等教育跟踪调查的剖析. 中国卫生政策研究, v.11;No.117 (06), 66-71

批注:创作者时间差少女S,文中转载心理状态0时差(ID:PsyTime),有意思的心理状态科谱、最前沿的心理状态趋势、技术专业的心理分析,搜罗全世界,沒有时间差。
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