影片《少年的你》候选人

释放双眼,带上耳机,听听看~!
文:译言
来源于:译言(ID:yeeyancom)
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影片《少年的你》候选人第93届奥斯卡最佳国际性影片奖,在觉得意外惊喜的另外,很多人的脑海中里也再次想起这一关于成长、欺凌也有守候的小故事。电影里体现的校园霸凌事件难题,并沒有伴随着影片的完毕而始终消退,实际中,欺侮难题五花八门。

有网民曾评价:“愿每一个陈念,身旁都是有守候一个小北。”校园霸凌事件受害人不但必须盆友,还必须亲人、相关法律法规、院校、社会发展等。从掌握受害人为什么缄默为始,也许大家能能够更好地痊愈她们和自身。

01

校园暴力事件和欺侮难题现况

人权观察机构在第一个抵制校园暴力事件和欺侮(包含网络欺凌)国际性日(2020年11月第一个星期四)表明,世界各国政府部门应下大力气,保证学员校园内和网络环境的安全性。一些政府部门并未严禁惩罚,也有一些政府部门在严厉打击校园内性暴力、欺侮和网络语言暴力层面欠缺执行力。

大部分我国的学员都遭到过暴力行为、欺侮和岐视。依据联合国机构的数据信息,每一年有超出2.46亿学员校园内或院校周边遭到性別暴力行为,1/3的学员遭到过欺侮和人体暴力倾向,1/2的青少年儿童揭秘了来源于院校同年龄人的暴力行为看待。人权观察机构的少年儿童支配权高級研究者埃琳·帕斯托雷讲到:“很多我国的学员校园内遭到了恐怖的、很有可能会危害一生的暴力倾向,这确实是耸人听闻。性暴力和人体暴力行为等难题危害了学员的自尊、人体管理权、在学校自学能力和归属感。”

人权观察机构对超出15个我国的教育热点问题开展科学研究,发觉少年儿童和青少年儿童经历了各种各样方式的校园内性別暴力行为。学员常常汇报惩罚、性盘剥、凌虐、搔扰、人体暴力行为和欺侮。老师、院校领导干部及其别的学员一般解决这种凌虐个人行为刑事追究。女生、残障儿童、难民儿童及其LGBT学员一般遭受更高频的暴力行为和欺侮。

一直以来,普遍现象的岐视造成受害人装聋作哑而殴打方可免于惩罚,因而少年儿童遭到的暴力倾向通常非常少被注意到。很多我国的LGBT学员遭遇欺侮、岐视和暴力行为,但她们常常被清除在反欺侮现行政策或抵制校园暴力事件的对策以外。涉及到院校历经的互联网性別暴力行为对小孩的危害越来越大。因为新冠肺炎疫情,学校停课,学员上网时间提升,这一难题愈发令人堪忧。

人权观察机构觉得,一些我国欠缺确立的、有约束的现行政策,院校欠缺维护学员的要求及其目的性的保障措施。在很多我国,学员沒有接纳适度全方位的性启蒙教育,这一关键课程内容本应当为学员和老师探讨性別暴力行为出示突破口,让老师可以以适合的方法开展比较敏感或有难度系数的会话,并让学员学好汇报凌虐或损害个人行为。院校通常也欠缺受到少年儿童维护学习培训的高校辅导员和老师。

最槽糕的是,院校工作员沒有维护小孩的隐私保护或遵循保密性承诺,这使小朋友们曝露于屈辱、侮辱和对付状况下。即便 少年儿童检举了凌虐个人行为,院校工作员也不一定认真地看待控告、进行调研、或将案子递交给相关政府。

02

受害人为什么一般挑选缄默?

欺侮通常让人害怕和疑惑,尤其是在欺侮之际。正是如此,大部分青少年儿童不清楚如何处理这类状况,很多人 会把欺凌事情藏在心中,尝试独自一人搞清该怎么做。一份汇报发觉,64%的受欺侮学员从没告知过所有人;即便 负伤,40%的受欺侮学员依然沒有汇报事情。下列是受害人装聋作哑的缘故。

耻辱感和尴尬欺侮意味着着知名度和控制能力,被对于会让小孩觉得自身软弱无能或者柔弱,进而造成明显的耻辱感和觉得尴尬。假如小孩由于自身很比较敏感的事儿而被欺负,比如生理学特性或对她们个人行为的斥责,那麼小孩一般会觉得太尴尬而不肯谈起。要讨论欺侮个人行为,就必须小孩向别人展现自身的“缺点”。

针对一些小孩来讲,将难题说出入口比被欺负更糟糕。一项调研发觉,有44%的学员觉得自身被欺负的缘故取决于容貌,16%的学员觉得缘故取决于人种,14%的学员觉得缘故是他人觉得自身是双性恋,12%的学员觉得贫困让自身被孤立,也有7%的人觉得自身是由于本身的残废。这种状况全是小朋友们很比较敏感而且不愿和大人探讨的。

担忧对付。小朋友们一般觉得检举欺侮个人行为不容易有一切益处。她们不但觉得自身柔弱,并且还担忧检举总是使她们的日常生活越来越更糟糕。被欺负的小孩中有40%表明,欺压她们的人一般体能比自身健壮,而56%的人则觉得,欺压她们的人有工作能力危害别的学员对自身的观点。很多小孩宁可试着独自一人渡过难关,也不肯探险久拖不决。有时候她们乃至觉得,假如装聋作哑,欺侮个人行为最后会完毕。

担忧事儿越来越更糟糕。当父母察觉孩子被欺负时,很当然地期待马上处理这件事情。可是父母立刻解决困难的趋向很有可能恰好是小孩迟疑是不是让父母了解的缘故。小朋友们很有可能会担忧爸爸妈妈会公然又哭又闹。为了更好地缓解小孩的潜在性忧虑,父母最好是不必马上付诸行动,反过来,父母应集中注意力,试着让小孩参加制订处理欺侮个人行为的方案,了解她们要想如何处理及其她们期待父母干什么。

期盼被接纳。一些小孩觉得自身必须接纳有时候的欺侮才可以寻找所属,因此她们屈从同年龄人的暴力行为,并将接纳欺侮做为保持地位的一种方法。受欺侮的小孩经常期盼获得别人的接受,为了更好地留到团体中,她们能够忍受虚报的友情和卑劣的个人行为——尤其是假如欺侮方的地位高过她们。

不被坚信。许多情况下,欺压者是老师和爸爸妈妈最不容易猜疑的小孩——她们是这些火爆、校园内主要表现优良或在小区中很有社交媒体知名度的小孩。因而,当这种小孩挑出来一个常常碰到不便、看上去会编谎话或有组织纪律性难题的人时,被欺负的学员当然觉得没人会坚信她们。她们很有可能会装聋作哑,由于她们坚信讲出客观事实不容易产生一切益处——没人会坚信她们胜于坚信受亲睐的学员。

担忧被误认为是“爱打小报告的人”。大部分欺侮事情产生在沒有成年人的情景下,比如在室内楼梯、黑喑的过道、淋浴室和更衣间中。为了更好地得到协助,被欺负的人要不必须告知别人,要不期待一名监视者检举该事情。由于没人想被贴上告密者或挑拨离间者的标识,因此 欺侮个人行为常常鲜为人知。只需存有这类显而易见的保密守则,欺侮个人行为便会再次。相比承受大量的凌虐,欺侮受害人一般更担心被称作挑拨离间者、妈宝男、告密者,因而他们自己一般也会装聋作哑。

不自信。小朋友们很容易意识到自身的缺点,假如有些人察觉孩子的缺陷并且用它来开展讽刺,很多小孩会全自动觉得她们应当获得处罚。当小孩太过指责自身或欠缺自尊心时,她们很有可能深陷了欺压者的取笑圈套并承担了极端看待。

无法识别欺侮。人体欺侮非常容易鉴别,但例如关联进攻这类的更微小的欺侮方式很有可能沒有确立界定,都没有被报导。小朋友们很有可能沒有意识到,散播谣言、抵触别人和毁坏人际交往也是欺侮的方式。

觉得检举于事无补。虽然在防止欺侮层面获得了很多进度,但依然存有一个潜在性数据信号,即小孩在艰难的状况下必须越来越顽强。很多小孩认为成年人不容易协助自身,或担忧成年人会感觉自身很很差,或是担忧成年人会由于自身遭到的凌虐而对自身发火。因而,小孩很有可能觉得成人期待他们自己解决困难。

不清楚如何举报。网络欺凌者一般是密名的或生疏的,因而小朋友们一般不清楚检举欺侮个人行为是不是能阻拦欺侮个人行为再次出现,她们也不确定性怎样根据社交网络应用软件和互联网技术服务供应商在线举报欺侮个人行为。

担忧被严禁网上。大部分小孩会由于担心爸爸妈妈或教师严禁她们应用电子产品而不承认自身遭到网络欺凌。假如成人由于小孩被欺负而抢走了小孩应用电脑上或手机上的管理权限,则会传送出2个信息内容:第一,告知成人是不值的,第二,不正确在他们自己,因而她们遭受了被收走机器设备的处罚。社交网络、短消息游戏是小孩与别人联络的关键方法,限定网上或取走手机上总是使她们更为独立。

全文连接:
https://www.verywellfamily.com/reasons-why-victims-of-bullying-do-not-tell-460784 (有删减)
https://www.hrw.org/news/2020/11/05/bullying-violence-common-schools-worldwide (有删减)

批注:译言,文中已得到微信公众平台:译言(ID:yeeyancom)。发觉、汉语翻译、共享汉语以外的互联网技术精粹
排版设计:小鲸鱼 缄默的杜飞

创作者名:
译言

转截来源于:
译言(ID:yeeyancom)

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《少年的你》获奥斯卡提名!校园霸凌事件受害人为什么挑选缄默?

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